Logos Solares:
En esta aula exploramos el misterio de los Logos Solares, los grandes administradores del plan evolutivo durante día galáctico. Comprendemos la diferencia entre los Logos planetarios, solares y galácticos, sus jerarquías e integrantes, así como la interacción entre los ciclos lunares y solares y la función de los Logos lunares y sus maestros.
Profundizamos en el Proyecto Adam Kadmon, Atlántida, la caída de esta civilización y el resguardo de la información por parte de los mayas, guardianes del conocimiento solar.
Abordamos la naturaleza del Sol como conciencia viva, su influencia en nuestra vida cotidiana y la conexión con las matrices solares, los flashes solares, la resonancia Schumann y los discos solares.
Esta aula nos invita a reconectar con la energía del Sol como centro de creación, fuente de vida y portal de activación de la conciencia crística en cada ser.
Biología Humana:
En esta aula exploramos la biología sagrada del ser humano como vehículo de conexión entre el Cielo y la Tierra, comprendiendo nuestra participación dentro del Proyecto Nebadón y la evolución de la raza Adam Kadmon. Profundizamos en el significado de Adam y Kadmon, y en cómo el diseño humano refleja el orden cósmico a través de la plantilla 12 + 1, que integra 12 sistemas del cuerpo, 12 discos solares, 12 planetas, 12 hebras de ADN y 12 constelaciones como reflejo fractal del universo.
Estudiamos el Holón humano en el sincronario maya y su correspondencia con otras tradiciones, los monitores misteriosos y ajustadores de pensamiento, y la activación del campo atómico o Llama Trina.
También abordamos la relación entre los elementos de la naturaleza y los chakras, la energía kundalini, el elemento éter, los dragones blancos y las mallas matrices, comprendiendo cómo el cuerpo físico, mental, causal y espiritual actúan como un solo organismo de luz.
Esta aula nos guía a recordar la sabiduría del cuerpo como puente vivo entre la conciencia universal y la Madre Tierra, y a despertar nuestros mecanismos naturales de conexión y ascensión.
Dispensación Planetaria:
En esta aula exploramos el significado y propósito de las dispensaciones planetarias, comprendiendo quién las otorga, cómo operan y por qué representan momentos de aceleración en el despertar espiritual colectivo.
Profundizamos en las razas madre y las siete razas originales —roja, naranja, amarilla, verde, azul, índigo y violeta—, reconociendo su función dentro del Proyecto Humano Terrestre y su vínculo con civilizaciones como Lemuria y Atlántida.
Abordamos la labor del genetista Enki, el origen de las razas adámicas, de Adanes, Evas y Lilith, y el sentido profundo del Jardín del Edén como espacio de experimentación genética y espiritual.
También estudiamos las dispensaciones individuales, como la llegada del Cristo Sananda y el significado del Bautismo del Jordán como portal de iniciación planetaria.
Esta aula nos invita a comprender cómo, a través de cada dispensación, la humanidad recibe una nueva oportunidad de recordar su divinidad, integrando cuerpo, alma y espíritu en servicio a la evolución de la Tierra.
Yo Superior y Yo Inferior:
En esta aula profundizamos en la reconexión con nuestro Yo Superior o Doble Cuántico, comprendiendo la diferencia entre espíritu, alma, mónada y personalidad. Exploramos la mónada Yo Soy como origen divino de cada ser y la relación entre el Yo Superior y el Yo Inferior, aprendiendo a reconocer desde cuál de ellos estamos actuando en nuestra vida cotidiana.
Abordamos el concepto de Matrix y el momento planetario actual que nos impulsa a despertar y unificar los tres aspectos de la divinidad: cuerpo físico, mental y espiritual.
Estudiamos la transmutación del cuerpo de carbono a silicio y los síntomas físicos como lenguaje del alma, las articulaciones como portales energéticos, y el proceso de pasar de mente a conciencia.
También exploramos la sanación del divino femenino y masculino, y compartimos técnicas para conectar con el Yo Superior, incluyendo la práctica de EMDR.
Esta aula nos invita a recordar que somos seres multidimensionales en proceso de integración, y que la verdadera espiritualidad comienza cuando el Yo Humano se entrega en confianza al Yo Divino.
Realidad Holográfica. La Realidad como Video Juego:
En esta aula exploramos la naturaleza del Akasha como el gran campo cuántico de información que sostiene toda creación. Comprendemos qué es el campo akáshico, cuáles son sus registros y cómo todo —personas, objetos, animales, planetas y proyectos— posee su propio archivo vibracional.
Profundizamos en el rol de la vibración y la coherencia energética para acceder conscientemente a los registros, y en la función del Arcángel Metatrón como guardián y administrador del Akasha.
Abordamos la conexión entre geometría sagrada, física cuántica y conciencia creadora, entendiendo por qué este universo es holográfico: una proyección inteligente de la Fuente Original. Estudiamos el experimento de la doble rendija, las enseñanzas de los mayas y la tradición védica sobre maya (la ilusión), la materia y la antimateria, y la naturaleza fractal del cosmos.
Reflexionamos sobre nuestros avatares físicos como vehículos biológicos avanzados dentro de un videojuego cósmico, donde el Akasha actúa como servidor cuántico universal.
Esta aula nos invita a despertar la conciencia del creador que somos, comprendiendo las “reglas del juego” de la existencia y aprendiendo a elevar nuestra vibración para crear realidades desde la coherencia y la luz.
